為了進一步普及教育知識、促進家校協同育人（rén）、落實德育（yù）理念，11月（yuè）25日下午，我校正高級教師（shī）、生物特級教師王忠文老師受邀向高（gāo）一年級全體家（jiā）長作（zuò）《減輕家（jiā）長焦慮的12條建議》專題講座。
王（wáng）老師首先從家長關心的“二中是否要周（zhōu）周考試”問題談開來，說明教育的功能（néng）不僅有應對考試的短期選拔目標，更具有實現人生價值的（de）長期發展目（mù）標，並就此給各位家長提出了四點（diǎn）建議：
1.堅守道德底線，對孩子（zǐ）的教育要不越規（guī）則、遵守（shǒu）紀（jì）律，從遲到早退（tuì）這類小事抓起；
2.相信專業，教師就（jiù）是專業的教育（yù）工作者，請發自內（nèi）心的尊重老（lǎo）師；
3.不要挑戰身心健康的底線，健康永遠是教育的首（shǒu）要目標；
4.不要挑戰親情的底線，家庭教育失控帶來的教育損失是無（wú）可估量的（de）。
作為一名生物老（lǎo）師，王老師也從理解、練習、複習、信心四個方麵總結了影響（xiǎng）理科考試成績的主要因素，他提醒各位（wèi）家（jiā）長：關注學生的學習信心，從觀察（chá）學生能否靜下心去學開始；關注學生的學習過程是否完整，並及時查缺補漏；達到三次考試失敗應向老師求（qiú）助，分析原因；慎選家教，以積極反思和自主（zhǔ）學習為主。
《小王子》中寫道：“如果想讓孩子造船，隻要讓（ràng）孩子產生對大海的渴望（wàng）。”王老師引用這段話，提出理想的教育是有興趣為理想去學，建議家長：一定要和老師聯（lián）係；應該支（zhī）持孩子的理想。
針對（duì）一些（xiē）家（jiā）長的焦慮問題（tí），王老（lǎo）師送給大（dà）家最後兩條建議（yì）：相信教育中（zhōng）基因的力量（liàng），減（jiǎn）重減負，一心向前；相信教育中時間的力量，功不唐捐，教育（yù）是等待的藝術。
高一（yī）年級部孫誌農主任以“夢想的力量、時間的（de）力量、自然的力量”總結了王（wáng）老師的講座，並將“愛的（de）力量”主（zhǔ）題（tí）送給（gěi）各位家長。第（dì）五講“家長（zhǎng）學校”在熱烈的掌聲中落下帷幕。
撰稿人：盛思睿
一審：孫誌農 二審：慶曉 三審：王玉平