一、指導思想
認真學習和貫徹黨（dǎng）的教育方針和政策，堅持科學發展（zhǎn）觀。嚴（yán）格遵循教（jiāo）育（yù）教學規律，把握教育本質，推進素質教育。以深化課程改革（gé）和提高教育教學（xué）質量為重點，以提升教師隊伍素質（zhì）為抓手，以評建省優（yōu）秀示範高中為契（qì）機，規範教學行（háng）為，提高課堂效益，促進教（jiāo）育教學質（zhì）量的不斷提升。
二（èr）、重點工作
1、進一步規範辦（bàn）學行為，加強教學（xué）管理，推進素質教育，做好（hǎo）優（yōu）秀示範高中的迎評工作。
（1）落實我校《關於執行〈安徽省中小學（xué）辦學行為規範（fàn）〉的（de）實施方案》，端正思（sī）想，更新觀念，並以此來指導教學管理工作，進一步推進素質教育，提高教學（xué）質（zhì）量。
（2）嚴格規範學籍管理，建立建全學生轉學、休學、複學等（děng）各項管理製度，積極推行學籍管理信息化。
（3）繼續規範教學行為。嚴格執行（háng）國家和省頒課程方（fāng）案，落（luò）實課程標準，按規定（dìng）開（kāi）足開齊（qí）課程，進一步發揮省示範高中的示範和輻射作用。
（4）切實落實教育教學管理規定（dìng），節假日不違規組織學生補課。嚴格按照省教育廳要求，高三畢（bì）業班因大型活（huó）動耽誤課時完不（bú）成教學計劃，確需補課，由年級部向學校書麵申請，經市教育局批（pī）準後，適（shì）時安排上課，嚴禁各年級（jí）、各班級私自（zì）補（bǔ）課。
（5）嚴格教學用書和教輔資料的（de）使（shǐ）用。按照教育主管部門（mén）規定選用教科書，繼續（xù）實行“一書一冊”製度，各年級、各學科所選用的教輔資料，必須送交教導處備案，經同（tóng）意後方可使（shǐ）用（yòng）。
（6）在學（xué）校的統（tǒng）一安排下，準（zhǔn）備相關資料，做好優秀省示範（fàn）高中（zhōng）的迎評工作。
2、開展以“上好課（kè）”為主題的課堂教學研（yán）究活動（dòng），提高課堂效益，促進（jìn）教師專業化發展，建設一支高素（sù）質的（de）教師隊伍。
（1）發揮（huī）教學指導委員會的（de）指導、示範和輻射作用，由各學科教研組牽頭，以備課組為單位，充分研究在規範辦學行為（wéi）背景下如何提高課堂教學質量和（hé）效益。從備課、上課、作業、測試、補差等諸多環節加以探索，尋（xún）找出正確的途徑和方法，並使之固化為具有我校特色的教學原則和教學習慣，促進課堂教學（xué）質量的提高。
（2）開展“二中校本培訓講壇”，繼續組織特級教師、學科（kē）帶頭人等名師（shī）開設公開課（kè）和專題講（jiǎng）座，發揮名師在教學教研中的引領、示範與輻射作用。
（3）通過給教師購書、讀書心得（dé）評比等形式，鼓勵教師多讀書、多交流、多學習，提高自身素養，打造學習型教師（shī）團隊。
（4）製定《青年教師培養計劃》，有目標、有步驟、有方法（fǎ）地培養青年教師（shī），為他（tā）們（men）的成長提（tí）供平台，為學（xué）校的（de）可持續發展打下基礎。
（5）組織部分教研組外出學習、考察，親身體驗、感受國內知名中學的風采，學習、借鑒名校教（jiāo）育教學經驗，促（cù）進教師發（fā）展，為把我校建成中華名校而努力。
（6）執行教研組長每（měi）月例會製度，調動教研組長工作的積極性，加強教研組長在提高課堂效益、教學常規檢查、青年（nián）教師培（péi）養等方麵的作用，發揮（huī）團隊精神和集體意識，促進教師隊伍的建設。
（7）鼓勵和推進集體備課，各學科以名師為核心，認真研究新課標，研究課堂教學（xué），提高課堂教學的有效性和針對性，逐步製定課堂（táng）教學質量標準，形成具有鮮明二中特（tè）色的課堂教學模式。
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3、落實教（jiāo）學常規，創新特色（sè）班級的管理模式，使教學管理向規範化、精細化和人文化的方向發（fā）展。
（1）與國（guó）際部（bù）共同努力，進一步拓寬辦學渠道，辦好國際班。總（zǒng）結上學期國際班的管（guǎn）理經驗，認真聽取國際班學生的意見與建（jiàn）議，加強與外籍教師溝通（tōng）與交流，精心設計符合學生成長與發展需（xū）要的國際班課程，做到中（zhōng）外教學緊密結合，課程基礎牢固紮實，“外語小班化教學”優質高效，逐步形成（chéng）鮮明的辦學特色和高效的管理機製（zhì）。
（2）以（yǐ）高一“住校班”管理為試點，探索具有二中（zhōng）特（tè）色（sè）的住校生（shēng）教學管理模式與機製。
2009屆高一麵向當塗自主招（zhāo）生30名同學，同時在省內（nèi）其他地市招收了部分優秀學生，本學期，教導處將會同（tóng）年級部、恪信物業，以住校班為（wéi）試點規範住校生的教學管理（lǐ）工作，以此積累經（jīng）驗，逐步形成具有二中特色的住校（xiào）班教學與管理模（mó）式，為（wéi）今（jīn）後麵向當塗縣及其他地市招（zhāo）生打下基（jī）礎。
（3）總結理科實驗一班的辦學經驗，更好地辦好理科實（shí）驗一班。根據我校實際，結合近（jìn）三年來文科實驗班，理科實驗二班的辦學經驗，製定《馬鞍山二中文科實驗班管理辦法》和《馬鞍山二（èr）中理科實（shí）驗二班管理辦法》，修訂實驗方（fāng）案，明確辦班目標、任務和課程設置。
（4）以落實《教師課堂（táng）教學規範》和《學生（shēng）課堂學習規範》為重點，進一步強化《課堂教學質量（liàng）跟蹤（zōng）製度（dù）》。
“學校的生命在質量、質量的基石（shí）在課堂”，為進一步提高教學質量，本學期將繼續強（qiáng）化和落實《課（kè）堂教學質量跟蹤製度》，合理安排質量跟蹤人員，努力做到跟蹤到每個學科、跟（gēn）蹤到每位老師，不流（liú）於形式，真正深入課堂。發現問題，真實、及時反映；了解問題（tí），及時、有效地解決（jué）。
（5）加強對學生的了解，定期開展各年級的“師生麵對（duì）麵”活動，通過多種形式的調研，了（le）解課堂教學、考試訓練、教風學風、教育管（guǎn）理等方麵（miàn）的情況，合理解決這些方麵的（de）矛盾與問題。
（6）強化考試管理。從（cóng）命題、製（zhì）卷、監考、巡視、考務、閱卷、統分等各個（gè）環節，嚴肅考風考紀，對考試結（jié）果（guǒ）進行科學（xué）分析、及時反饋，提（tí）高課堂（táng）教學質量，並做好教學質獎的評（píng）定工作，做（zuò）到獎懲分明，責任明晰。
（7）進一步規範體（tǐ）育、藝術、實（shí）驗（yàn）、通用技術（shù）、信息技術等非考試課程的課堂教學秩序。做（zuò）好體育、藝術、信息等學科分項教學工作。
（8）通過（guò）普查、抽查、問卷調查和評教等多（duō）種形式，及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作現狀（zhuàng）。
4、繼續做好高考、學業水平測試的複習迎考工作。
（1）安排“江南十校”聯考、“六校聯（lián）考”、市“一模（mó）”、“二模（mó）”等考試工作，認真分析，周到服務，力爭（zhēng）本（běn）屆高考再創優異（yì）成績。
（2）參加“江南十校聯誼會”，全麵分析和了解考試情況（kuàng），為下一步的複習迎考工作確定方向。
（3）參加“六校考試說明研討會”，分析和了解我省的高考信息（xī）。
（4）召開高三迎（yíng）考工作專題會議（yì），研究《考試說明》，分析高考改革動態（tài），及時調整“江南十校”後的（de）複習迎考策略，根（gēn）據學生的（de）需要，有所創新（xīn），以提高（gāo）備考（kǎo）訓練的有（yǒu）效性與針對性。
（5）配合高三年級做好高考（kǎo）百（bǎi）日誓師（shī）大會、高考心理講座、畢業典禮等各項工作。
（6）配合（hé）高二年級做好學業水平測試的研究和複習迎考工作，製定合理、有效的複習方案，力爭取得優異（yì）成績。
（7）積極做（zuò）好高三年級保（bǎo）送生、自主招生相關工（gōng）作，配合高三年級做好與高考相關的（de）其它工作，包括誌願填報、報考（kǎo）宣傳等（děng）服務性工作。
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5、繼續（xù）推進體（tǐ）育選項教學工作，鞏固以往體育教學工作與賽事工作成果。
（1）加強和規範全校體育選項教學工作，充分發揮（huī）備課組長的整體協調作用。
（2）加強體育與健康課程教學常規的管理工作，增強學生體質（zhì），促進學（xué）生全麵、健康地發展。
（3）在總結以往體育傳統項目（田徑）學（xué）校經驗的基礎上，進一步做好傳（chuán）統項目學（xué）校工作。
（4）繼續（xù）推（tuī）進兩操工作的管理，堅持開展（zhǎn）大課間活動（dòng），強化大課間的管理。
（5）建立學生體質健（jiàn）康測（cè）試室和健身房，根據《國（guó）家學生體質健康標（biāo）準》做好學（xué）生體質健康測試及上報（bào）工作。
（6）積極參加省（shěng）、市中（zhōng）相關賽事，做好青年教師的培養（yǎng）工作。
6、結合我市實際，分析和研究當前教育形（xíng）勢（shì），立足學校發展，做好（hǎo）招生工作。
（1）進一步擴大辦學（xué）規模（mó），根據市“1255”城市發展規劃和城鄉一體化（huà）發展（zhǎn）戰略（luè），拓展生源渠（qú）道，做好當塗縣及其他地市的招生工作。
（2）認真學習和分析今年我市的招生方案，製定符合學校（xiào）實際和需要的招生方案。
（3）加強招生宣傳，規範宣傳（chuán）內容。通過《招生特刊》、各（gè）種媒體，向廣大考生及家長介紹學（xué）校的辦學理念、辦學方向、辦學特色、辦學成果等內容，以（yǐ）吸引更多優秀的學生填報我校。
（4）加強與本市及當塗縣生源學校的聯係工作。在適當的時間邀請當塗縣部分初中學校（xiào）師生來校參觀（guān）、交流；中（zhōng）考結束後，派出部分高三教師（shī）深（shēn）入市縣部分初中（zhōng）學校，了解中考情況，指（zhǐ）導考生填報誌願。
（5）招生工作（zuò）實行“六公開”原則，通過學校網站及公示欄公開招生政策（cè）、招生計劃、招生範圍、招生程序（xù）、錄取（qǔ）方式、錄取結果，召開招生說明會、設立（lì）招生谘詢（xún）電（diàn）話、開展義務招（zhāo）生谘詢活動，自覺接受（shòu）學生、家長和社（shè）會的監督。
（6）本著公平、公正、公開（kāi）的原則，完成高一新生（shēng）的分班工作。
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具（jù）體安排
三月
1、組織（zhī）學生報到、注冊，開學教育。
2、召開教研組工作會議。部署學期教學工作計劃，公布教研（yán）組工作考核結果，傳達市教育局文件，分發本學（xué）期（qī）市教研活（huó）動計劃（huá）安排；開學初教（jiāo）師教學（xué）設計普（pǔ）查，部署校本作業編寫與發行工作。
3、高一、高二年級學（xué）分認定工作。
4、“江南十校”聯考及分析（xī）、參加“江南十校聯誼會”。
5、高三教師外出考察。
6、召開高三年級高考工作會議。
7、體育教研組工作（zuò）會議、布置省傳校等相關工作。
8、分析2010年招生方案、新（xīn）高一招生宣傳準備工作。
四月
1、組（zǔ）織教（jiāo）研組教師赴外出考察。
2、組織（zhī）參加高三年級全市“一模”。
3、召（zhào）開教學工作座談會，就2010年高考方案和學業（yè）水平測試工作展開調研。
4、開展體育、藝術特長生招生前摸底工作。
5、高一年級增（zēng）招所需教師計劃。
6、期中考試工作。
五月（yuè）
1、組織（zhī）參加高三年級全市“二模”。
2、高二學業水平考試複習迎考工作。
3、學生評教。
4、教學設計普查及評比與作業抽查。
六月
1、做好高考相關工作。
2、誌願（yuàn）填報、高校招生人員接待工作。
3、高二年級學業水（shuǐ）平測試相（xiàng）關工作。
4、高中招生（shēng）宣傳工作。
5、中考考務工作。
6、高一年級期末考試工作。
7、下一學年教學（xué）用書選（xuǎn）用、征訂工作。
七月
1、新高一招生、分班工作。
2、高考建檔及通知書發放等相關工（gōng）作。
3、教師培訓工作
馬鞍山市第二中（zhōng）學教導處（chù）