2020年，根據市教育（yù）局黨委要求，學校建立了黨（dǎng）委（wěi）書記及班子成員黨支（zhī）部工（gōng）作聯係點，我校黨委（wěi）書記及班子成員與黨支部聯係點的對接工（gōng）作陸（lù）續展開。
11月26日，校黨委委員、工會主席畢小紅（hóng）帶領第二黨支部委員、高二年級部成員和高（gāo）一、高二語文組（zǔ）實地走訪馬鞍山二中（zhōng）博望分校，開展了黨支部聯係點對接交流和“送教教（jiāo）研（yán）”活動，借“送教（jiāo）”之機會，凝（níng）兩校之友誼，博（bó）同仁之見解，望教育之（zhī）未（wèi）來。
高一（yī）年級（jí）青年語文教師錢敏，以（yǐ）《“赤壁三詠”觀照蘇（sū）軾》為線，串起了蘇軾《赤壁懷古》、《赤壁賦（fù）》、《後赤壁賦》三篇經典名作，引導學生從文本中窺見蘇軾生存哲學，觀照蘇軾（shì），更是關照自己。錢老師充分發揮了青年教師的親和（hé）力，課堂講解妙（miào）語連珠，不斷引發學生勤（qín）於思辨（biàn），深受學生的喜愛。
高二（èr）年級語文組郭俊老師，以（yǐ）《幽（yōu）默的不是生（shēng）活（huó），而是我》為主題，通過指導學生解讀卡爾維諾的單篇作品《牲畜林》，來引領學生感受卡爾維諾其人其文。郭老師（shī）大膽創新，將外國小說《牲畜林》與中國散文《跑警報》進行對比，抽絲剝繭地帶領學生找出（chū）兩文共通（tōng）性，得出“化重為輕”的文學理念與笑看人（rén）生的生活啟示。郭（guō）老師的課堂，洋溢著溫馨與啟迪，充分發揮母語（yǔ）學科的人文性特點，受到觀摩老師們的一致好評。
課後，兩校同仁親切交（jiāo）流（liú），圍繞“送教教研”、年級部工作和黨支部建設等方麵各抒己見、密切溝通。畢主席對本次活動予以高度肯定與支持，鼓勵兩校老師多交流、多研討，共同促進教（jiāo）育教學（xué）水平的提高，為馬鞍山二中集團化辦學的新征程貢獻一份力（lì）量！
（撰稿人：錢（qián）敏 審核人（rén）：畢小紅（hóng））
郭（guō）俊老師授課
錢敏老（lǎo）師授課
教育教學研討（tǎo）