“火炬接力夢之隊”是我校自2016年創建的黨（dǎng）建品牌，為推進我市智慧校（xiào）園建設與應用，我校決定自（zì）5月（yuè）14日起（qǐ）開展主題為“聚焦智慧課堂，探索未來教育”的智慧課（kè）堂交流展示活動，由火炬接力人擔當探索未來教育的先鋒。我校數學組於5月15日下午（wǔ）開設匯報課，校黨委書記（jì）聶曉霞、副校長王玉平參（cān）與（yǔ）聽課。
此次匯報課由高瑩老師和田雨湄老師（shī）進行展示。兩位老師的課題分別是《幾何概型》和《大數據精準講評課》此次匯報課重在展示智慧（huì）課堂的推廣和實踐成果，兩（liǎng）位老師在課程（chéng）設計和師生互動方麵均作了積極的探索。
高瑩老師在《幾何概（gài）型》這節新課開（kāi）始之前，做了充分的準備，通過錄製微課的形式，讓學生已（yǐ）經提前預習了本節的知識內容，在此基礎上，通（tōng）過例題講（jiǎng）解，習題（tí）搶答等新穎的教學模（mó）式，讓同學們在輕鬆的課堂氛圍中聽完了這一節課（kè）。
田雨湄老師這一節課是一節試卷講評課——函數恒（héng）成立問題。在這節課開始前（qián），田雨湄老師通過測（cè）驗的（de）形式，對學生失分過多的題目已經有（yǒu）了充（chōng）分的了解，這節課有（yǒu）的放矢，針對學生（shēng）薄弱的環節（jiē）設計了（le）具有針（zhēn）對性的題目。通過一題多解的形（xíng）式（shì）拓展了學生的思維（wéi）。
課後，聽課老師對兩位老師的分開課進行了點評。各位老師充分（fèn）肯定了兩位老（lǎo）師的準備與課程設計，並對智慧（huì）課堂提出了自己的（de）看法，認為智慧課堂開啟了一種新的教學模式，值得學習和研（yán）究。若可以和傳統（tǒng）教學方式有效融合，將（jiāng）會促進和提高學生的學習效率。
