2023年10月23日~27日是馬（mǎ）鞍山（shān）二中“火炬接力夢之（zhī）隊”之傳遞（dì）人示範課（kè）活（huó）動周。24日上午我校生物組許長廣老師和（hé）楊威老師在錄播教室展示了兩節精彩的示範課。二（èr）中副校（xiào）長（zhǎng）褚亞（yà）飛、市生物教研員禹萍老師及（jí）全市各高（gāo）中生物教師到場聽（tīng）課並參與評課。
許（xǔ）長廣老師的《特異性免疫》展現了豐厚的知識儲備和先進的教學理（lǐ）念。通過（guò）層層提問（wèn），引導學生辨析非特異性免疫和特異性免疫，構建體液免疫的過程，突破重難點（diǎn），並利用信息技術投影學生答案，組織（zhī）學生互評，完善概念。整個過程突出結構（gòu）與功能（néng）觀、信（xìn）息觀，使學生形成生命觀念，鍛煉學生的科學思維，培（péi）養學生的生物學核心素養。
楊（yáng）威老師的《伴性遺傳及基因在染色（sè）體上的發現》是（shì）高三一輪複習課。本節課以“性染色體的發現史”作為導入，激發學生的學習興趣。接著介紹摩爾根的果蠅實驗，由學生提出（chū）假設並進行演繹推理，培養學生（shēng）的科學思維。最後師生共同總結伴性（xìng）遺傳的概念和遺（yí）傳規律的實質，實現教與學的高效融合。
評課環節由市二中生物教研組長楊威老師主持，楊老師和（hé）許（xǔ）老師分享了教學思路及（jí）設計意圖，多位資深老師對（duì）兩節課作出了精彩點評。市生物（wù）教研員禹萍老師對兩位老師的課給予了高度評價：許老（lǎo）師的課有（yǒu）深度，構建概念的過程滲（shèn）透了生命觀念；楊老師的課打破常規複習，呈現科學史運用科學家的問題驅動學（xué）生（shēng）思考，體（tǐ）現（xiàn）了對學生科學思維的培養。最後禹老師（shī）希望大家（jiā）在教學（xué）過程中多學習多思考。
撰稿人：韓靖、宋若琪
一審：楊威 二（èr）審：沈榮 三審（shěn）：王玉平