10月24日周二下午，我校（xiào）黨建（jiàn）品牌“火炬接力夢之隊”火炬傳遞人課堂教學示範周英語組示範課按計劃舉（jǔ）行，本次（cì）教學示範周主題為：優化教學方式，深（shēn）入落實“三新（xīn）”。
英語組火炬傳遞人施瑋老師和萬雪迎老師在錄播教（jiāo）室（shì）開設（shè）火炬接（jiē）力示（shì）範課，校領導（dǎo）葉張平主任參與聽課。施瑋老師為大家帶來的是一節長難句語法複習課，話題為“vocational education”。課程伊（yī）始，施老師利用關於國外職業（yè）教育的視頻進行導入，引出本課所學習（xí）的（de）句型典例。之後（hòu）施（shī）老師引（yǐn）導學生（shēng）閱（yuè）讀課本文（wén）章，並通過問題層層深入，幫助學生辨別文章中的不同句子種類，引導學（xué）生自主總結並列複合句的規律，並通過練習鞏固所學內（nèi）容。最後施老師引導學生利（lì）用已學的語法知識在特定的（de）語（yǔ）境中完成篇章寫作，幫助學（xué）生逐漸認識主題，培養了學生的思維品質。施老（lǎo）師整節課教態親（qīn）切自然，輕鬆自如，具有極強的感染力，課程設計流暢，生動體現了英語語法的（de）工具性與人文性相統一的特點。
萬雪迎老師則以（yǐ）一首歌曲和自己的照片進行引入，在（zài）與學生問答中體現本課主（zhǔ）題“Inversion”，隨後萬老師帶領學生複習了完全倒裝以及部分倒（dǎo）裝的知識，為後續的寫作進（jìn）行鋪墊。接著，萬老師以自己（jǐ）的旅遊經曆為例，為學生展示了倒裝句在英語（yǔ）寫作中的（de）運用，並引出學生自己（jǐ）的旅遊經曆，幫助學生在敘述自己旅遊經曆中正確使用倒裝句，並在課堂呈現寫作成果。萬老師課（kè）件內容詳盡，教學活動安排井然有序，讓（ràng）學生逐（zhú）漸（jiàn）從淺層的寫作信息過渡到著手運用所學知識進（jìn）行英文寫作的（de）輸出。
課後（hòu），我校英（yīng）語教研組組長方靜老師主（zhǔ）持了研討活動，來自二十二中的陳夢（mèng）琳老師、安工大附中的（de）王曉燕老師和紅星中學的李（lǐ）佳老師從教學設計、課堂活動（dòng）等方麵對兩位授課教師的教學做出了高度評價。最後，來自二十二中的季鋒老師與來自二中（zhōng）的閆明老師作總（zǒng）結發言並提出（chū）了寶貴意見，同時希望各位教師都借此機會（huì）不斷碰撞出教學的（de）火花，進一步優化教學方式（shì）。
撰稿人：邰（tái）琪
一審：方靜（jìng） 二審：沈榮 三（sān）審：慶曉