2012年11月30日，天氣（qì）非常好的（de）日子（zǐ）。在學校的一個不起眼的教室裏，一場沒有硝煙的戰（zhàn）爭正在開始。
這就是二中高一年級的一場辯論會，圍繞（rào）“科技能否促進人的全麵發展”的主題，正方代（dài）表信息部科技組（一辯（biàn）108孫（sūn）家偉，二辯117陳田，三辯115黃佳黛，四辯119楊晨）唇槍舌（shé）劍，反方代表演講與辯論社（一（yī）辯103王芷（zhǐ）晨，二辯103周子玉（yù），三辯103肖軼群，四（sì）辯103王子昂）則妙（miào）語連珠。
剛開場，雙方隊員在自我介紹後就展開了激（jī）烈的角（jiǎo）逐。正方一辯的語氣非常堅定，並運用了馬克思主義（yì）哲學觀點和《資本論》中的精髓，闡述了全麵發展（zhǎn）和科技的關係，同時也將科技的好處與弊處進行對比，說明（míng）了科技能推（tuī）動人的全麵發展。而（ér）隨即（jí），反方一辯開始了闡述，反方的同學來自（zì）文科（kē）班，語言（yán），語（yǔ）氣都運用得十分得當，特別是反方（fāng）的陳辭，語言犀利，抓住了科（kē）技帶來的危害，不失時機的反駁了正方的觀點（diǎn）。
在激烈的自由辯論過程中，辯手們針對辯題侃侃而談，旁征（zhēng）博引、對辯如流、妙語連珠（zhū），讓現場觀眾感受到一場在思與辯中彰顯真（zhēn）理、問（wèn）與答中孕育智慧、攻與守中綻放魅力的辯論盛宴。選手們唇槍舌劍（jiàn），你來我往，好不精彩。觀眾們更是掌聲不斷。大（dà）家（jiā）精彩的博弈，獲得了觀眾們的陣陣掌（zhǎng）聲和評（píng）委們的一致好評。反方（fāng）抓住環（huán）境，道（dào）德，倫理進（jìn）行攻擊，正方（fāng）通過論證說明科技（jì）利大於弊，並且可以（yǐ）改善現狀。
雙方辯論異常精彩，賽果，雙方戰平。反方二辯周子玉被評為最佳辯（biàn）手。
高108班 劉思銳
