以師（shī）生為本，辦（bàn）人民滿（mǎn）意的二中
——在（zài）馬鞍山市第二中學第十屆教代會（huì）上的工作報告
黨委書（shū）記、校長 汪正貴
（
各位代表（biǎo），同誌們：
我代表學（xué）校向大會做工作報告，請予審議。
一、四年來的主要工作及成績
四年來，學校黨委和行政班子以科學發展（zhǎn）觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，全麵推進《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的落實，堅持以（yǐ）師生發展為本，以辦人（rén）民滿意的二中為根本宗旨，全（quán）心全（quán）意依靠（kào）教（jiāo）師辦學，促進學生的全麵發展，全麵實施人才強校、質量立校、文化（huà）興校戰略，著（zhe）力加強教師隊伍建設、課程質量建設和（hé）校園文化建設，培育二中品質（zhì），弘（hóng）揚二中精神，探索高質量的二中特（tè）色的辦學之路，取得了豐碩的工作（zuò）成績。
四年來（lái），學校（xiào）獲得第三批全國文明單位、全國“十一五（wǔ）”教（jiāo）育科研先進集體、全國學校體（tǐ）育設（shè）施向（xiàng）公眾開放（fàng）先進單位、全國中小學德育工（gōng）作優秀案例單位、全國消防安全教育示範（fàn）學校等多項榮譽稱號。
回顧四年來工作的（de）開（kāi）展，現向各位代表具體（tǐ）匯報如（rú）下：
（一）實施人才強校戰略，著力加強（qiáng）教師隊伍（wǔ）建設，提升教師（shī）教學水平（píng）。
教師是學（xué）校的第一資源，是學校發展的第一推動力。四年來，學校注重教師隊伍建設（shè），著眼於提（tí）高教師教學水平，加強教學科研，發揮名師團隊效應（yīng），加強青年教師隊伍建（jiàn）設，打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學校實施了三大工程：教師發展（zhǎn）工（gōng）程、教（jiāo）師健康工程和教師溫暖工程，這三（sān）大工程有效促進了學校教師發展：四年來，郭惠宇、謝宏、王忠文等3名教師被評為正高級（jí）教師；沈秋發、閆明等（děng）2名教師獲省特級教（jiāo）師（shī）稱號；慶（qìng）曉、張致祥、金紅藝、楊（yáng）威等一批優秀教師獲得省、市勞模、優秀教師等光榮稱號；王玥等一批班主任獲得市模範班主任、優秀班主任稱號，潘文傑等32名教師被評為市學科帶頭人、市骨幹教（jiāo）師；另有多（duō）名教師在國家、省市教學大賽中獲獎：其中，周文福等5名青年教師（shī）獲全國教學大（dà）賽一、二等獎，何駿等近10名青年教師獲省、市青年教師優質（zhì）課評比一等獎……
教師發（fā）展工程主要是（shì）通過名師工程和青年教師發展工程來促進教師的專（zhuān）業成長和師德提升。名師工程是通過導師團、名師工作（zuò）室、名班（bān）主任工作室、教學指導委員會等載體，充分發揮名師的引領作用。四年來，學校成立了4個市（shì）級三名（míng）工作（zuò）室：汪正（zhèng）貴名校長工作室、郭惠宇（yǔ）名師工作室、謝宏名師工作室、曹勁鬆名班主任工作室（shì）。另有5個校級工（gōng）作室：李代貴、王忠文、盛慶豐、沈（shěn）秋發（fā）名師（shī）工作室和湯洪（hóng）升名班主任工作（zuò）室。各工作室積極開展活動，做好示範引領工作。青年教師是學校的未來，學校製訂了《青年教師發展工（gōng）程綱要》，全麵規劃青年教師的（de）成長，通過火炬接力、青年教師成長規（guī）劃、青（qīng）年教（jiāo）師掛職鍛煉、最受歡迎的青年教師評（píng）選、青（qīng）年教（jiāo）師（shī）教學大獎等（děng）載體推動青年教師成（chéng）長（zhǎng）。四年來，實施（shī）了（le）第六輪“火（huǒ）炬接力計劃”，組織開（kāi）展了兩（liǎng）屆校（xiào）青年教（jiāo）師優質課評選，舉行了“最受歡迎青年教師”評選活動等。加強班主任隊（duì）伍建設，通過召開暑期德育年會、傾聽專家講座、開展暑（shǔ）期大家訪活動、主題班會觀（guān）摩課等，全麵提升班主任專業水平。四年來，開展了（le）係列“二中校本培訓講壇”活動，組織教學（xué）技（jì）能（néng）比賽和教研組外出學習，鼓勵老師進修提升學曆，鼓勵資助教師出版專著，選派（pài）教（jiāo）師出國進修和在國內名校掛職。加強師德師風建設，提高教（jiāo）師師德修養。製定了《馬鞍山二中教師職（zhí）業（yè）道德考核細則（試行）》，對教師師德進行考核，實行（háng）“師德問題”一（yī）票（piào）否決製。
教師（shī）健康工程、教師溫暖工（gōng）程關注教師的身心健康、道德健康，關心教師的思想、工作、和生活，幫助他們解決實際困難。實施教師健（jiàn）康工程，提供教師健康早餐、午餐，開展教職（zhí）工體檢和，舉辦健康講座和谘詢，開展（zhǎn）“校園（yuán）禁煙控煙（yān）”活動等。校友聯誼中心教（jiāo）師獎勵基金工作有效（xiào）開展（zhǎn），2013年成立了（le）馬鞍山二中教育基金會，開展了“2011年度最受學生歡迎教師”“2012年（nián）度（dù）最（zuì）受歡迎青年教師”評選活動。四年來，對分流、分配至我校的40多名教師（shī），解決（jué）他們在工作中的困難（nán），為新（xīn）教師融入二中創設良好的環境。深化分配製度改革，修改完善教師課時（shí）津貼製度，做好（hǎo）教師崗位設置工作，逐步提（tí）高教職工待遇。積極爭取上級部門（mén）支持，切實解決好（hǎo）關係教職工切身利益的績效工資、職稱、編製（zhì）等問題。圓滿完成成功中學改製工作，依法維護教職工的合法權益。深入開展“雙走訪、三服務”主題實踐活動，先後組織走訪慰問教職工及家庭近百人（rén）次，送（sòng）去各類慰問金近五萬元。組織了“91视频网站的節日”係列教育活動、教職工生日慶賀活（huó）動等。
（二）實施質量（liàng）立校戰（zhàn）略，著力加（jiā）強課程質量建設，提升學校教育教學（xué）質量。
質量是學校的永恒命題，是學校的生命線，辦學質量的關鍵在於91视频网站提供的課程質量。課程質量的（de）基（jī）石在（zài）課堂。
學校堅持規範辦學，轉變學校發展方式，規範招生行為、教學行（háng）為、收費（fèi）行為、學籍管理、教材教學教輔（fǔ）用書的征訂及日常考試等，不加班加點（diǎn），不額外補課，取消晚自習（xí），將更多的時間還給學生。
堅持多元化（huà）辦學，創（chuàng）新人才培養模（mó）式（shì）。舉辦創新人才實驗班，製（zhì）定《創新人才實驗（yàn）班方案》，積極探索“後保送（sòng）時代”創新（xīn）人才（cái）的培養模式。繼續完善當塗“住校班”管理和國際班辦學。做好自主招生的研究工作。組織學生開展科（kē）技創新活動。
進一步深化課程改革，提（tí）高課堂（táng）教學質量。結合校情、學情，合理調整作息時間和各學科（kē）周課時數，順（shùn）利推進國家、地方、校本三級課程的實施，三年來，我（wǒ）校校本課程開發總量超過100門，超過60%的老師參與了校本課程的開發和管理。開展（zhǎn）了以“備好課（kè）”“上好課”“評好課”為主題的係列課堂教學研究活動，積極探索（suǒ）有效課堂教學的新途徑，提高了課堂教學效益，提高了教師的專業水平。舉辦教學開放日，開設“二中校本培訓講壇”，促進了校本教研活動的紮實開展。積極開展課題（tí）研究，近四年來，有2項國家級課題、近20項省（shěng）、市級課題立項，也有多項課題順利結題。其中，5項研究成果獲省一等（děng）獎，5項成果獲省二等獎，3項成果獲省（shěng）三等獎。
認真貫徹落實《學（xué）生體質健康標準》，完善大課間體育活動，完善學校體育場館設施向社會（huì）開放工作，田徑傳統項目學校（xiào）的考核評定為省級優（yōu）秀。學生在省、市中學生運動會，武術、籃球（qiú）、乒乓球、排球、羽毛球、圍棋、健（jiàn）美（měi）操等比（bǐ）賽中取得了優異成績（jì）。
做好國際交流（liú），組織（zhī）師生團前往德（dé）國、日本做友好訪問交流，順利完成AFS工（gōng）作，並獲得“CEAIE-AFS國際文化交流項目銀牌學校”稱號，5名學生錄（lù）取公派新加坡留（liú）學，近10名教師（shī）前往美國教學交流、短期培訓（xùn）考察。四年來，先後承辦了全國新學校研究中（zhōng）心第八次實驗工作會議、省中小學素質教育工作經驗交（jiāo）流現場會、省基礎教育（yù）外事（shì）年會等，加強與省內外學校的交流。加強與（yǔ）和縣三（sān）中、博望中學、四中等共建學校的聯係與（yǔ）交（jiāo）流，進（jìn）一步發（fā）揮省示範高中輻射、示範作用。
2012年，學校圓（yuán）滿舉辦了第21屆全（quán）國（guó）中學生生（shēng）物學奧林（lín）匹克（kè）競賽，並以四金二（èr）銀的成績，位列全國中學之首。從2011年以來，學校先後被（bèi）確（què）定為北京大學“中學校長實名推薦製”學校、清華大學“新百年領軍計（jì）劃”學校、中國人民大學“校長直通車計劃”學校、中國科（kē）技大學“瀚海計劃”學校、複旦大學“中學校（xiào）長直推生”學校等，並被清華（huá）大學、北京大學、中國科學技術大學（xué）等名校授予“優秀生（shēng）源基地”稱號，二中培（péi）養的學生深得國內外著名高校青睞。四年來，累計為北大、清華、複旦、上海交大、中國科大輸送畢業生近（jìn）200人，還有一（yī）批學生直接錄取美國哈佛大學、加拿大多倫多（duō）大學、英國劍橋大學、新加坡國立大學、南洋（yáng）理工（gōng）大（dà）學、香港大學、香港中文大學、香港科（kē）技（jì）大學等著名（míng）高校。四年來，一本、二本上線人數突飛（fēi）猛進：一本上線人數（shù）由337人到670人；二本上線（xiàn）由587人到896人。奧賽成績繼續領跑安徽省，共計獲國家一等獎9人，二等獎8人，三等獎7人，省一等獎94人次。保送生數保持每年30人左右，位居（jū）全省一、二，其中，保送北大、清華人數占全省比例為全省第一（yī）。
（三）實施主體性德育（yù），推進學生自主管理，形成自主、自律的（de）學（xué）生文化。
探索德育（yù）新思想（xiǎng）、創新德育（yù）新模式，有效提升德育管理（lǐ）水平。把學生會、學生社團、學生校（xiào）長（zhǎng）助理、學生（shēng）誌願者（zhě）工作（zuò）及社（shè）會實踐工（gōng）作體係化和製度化，充分調動學（xué）生在學校各項教育教學活動中（zhōng）自主管理的主動性，全（quán）方位、多角度地推進主體性德育（yù）。
推進學生自主管理，加強學生會社團建設。學生會10個部門及其下屬近30個社團開展了大量學生喜聞樂見的校園文化活動。其中（zhōng），實踐（jiàn）部學生誌願者在市博物館、市圖（tú）書館、市規劃館開展（zhǎn）誌願服務，榮獲市“校園十佳道德模範”稱號。舉（jǔ）行了兩屆（jiè）“學生校（xiào）長助理”的競選活動，倡導學生自主創意，開（kāi）展了（le）“91视频网站的二中”係列活動，努力（lì）營造文化校園的氛圍。推行“無（wú）人監考”製度，開展學生自律教（jiāo）育（yù）。注重生命、生存、生活（huó）教育（yù），重（chóng）視安全防範教育（yù）。開（kāi）展係列安全教育，培養學生的安全與文明意識。
推動班級文化建（jiàn）設，開展了“特色班名命（mìng）名（míng）、班（bān）訓征集、班徽班旗設計、班歌創作、班級公約製定、特色主題班會觀摩、班級簡報展示”等係列活（huó）動，打（dǎ）造了一批特色文化班級，引（yǐn）領班級文化建設上台階。組織開展了豐富多彩的德（dé）育活動，三年來承辦了（le）多期德育大講堂，舉辦了第四屆、第五屆感動校園（yuán）表彰（zhāng）活動和第十五屆“校園之星”評選表彰活（huó）動。在中華經典係列活動、讀書（shū）活動、主題教育等活動中取得了優秀的成（chéng）績，並在全省率先開展了研學旅（lǚ）行活（huó）動。一大批同學在國家、省、市的演講、征文、繪畫等方麵獲獎。
規（guī）範學生資助工作，完成國家助學金、校（xiào）內獎（jiǎng）助學金及社會資助工作，四年來（lái）共發放各（gè）類獎助學金300多萬元，資助學生3000多人次。被評為學生資（zī）助（zhù）工作優秀單位。發揮和拓展學生事務中心的服務功能，對學生（shēng）校（xiào）服（fú）發（fā）放、學生（shēng）意見收集、教育儲蓄辦（bàn）理、學生證注冊、學生活動谘（zī）詢等多項事務提供了一站式服務（wù）。廣泛開展心理健康教育活動。舉行了三屆校園心理（lǐ）劇創作、展演活（huó）動，青少（shǎo）年心理健（jiàn）康教育指導中心榮獲2012年度馬鞍（ān）山市“巾幗文明（míng）崗”稱號。辦好家長學校和網上家長學（xué）校，做好校關工委工作，2011年，我校關工委被評為市教（jiāo）育係統“五好（hǎo）關工委”。積極開展共建活動。抓好警校共建，開展多種形式的法製教育活動。
（四）樹立文化興校觀念，致力於學校文化建設，把學校建設（shè）成為平安、和諧、文明校園。
文（wén）化是名校的標誌，文化也是學校發展的不竭動力與源泉。四年來，學校致（zhì）力於物質文化、製度文化、行為文化和精神文化的建設，努（nǔ）力把學校建設成為平安、和諧、文明的師生家園（yuán）。
加強學校物質文化建設，淨（jìng）化、綠化、美（měi）化校園環境，維修改造學校體育館屋麵、實驗樓、學（xué）生公寓、行政樓、學（xué）術報告廳、教師辦公室、鍾（zhōng）樓等，更新實驗（yàn）室設備和學生機房，教室白板等多媒體設備，建設學科專用教室等，創（chuàng）設教學良（liáng）好環境。注重校園人文環境（jìng）建設。及時解（jiě）決師生生活的各種問題（tí）如安裝智能開水（shuǐ）器，全彩LED電（diàn）子顯示屏等（děng）。
加強校園安全文化建設。推進學校“三防”建設，健全（quán）應急管（guǎn）理組（zǔ）織體係，開展應（yīng）急演練。做好食品安全、禁毒、應急防災、防溺水、防交通事故和消防（fáng）安全等教育宣傳，預防各類安全事故的發生。落實人口與計劃生育目標責（zé）任製，完成人口與計劃（huá）生育專項目標（biāo）考核工作。做好財（cái）務支出分塊包幹（gàn）製（zhì）的執行度，試行了公（gōng）務招待經費限額製（zhì）度，降低公用經費的支出比例。
加強學校精神（shén）文化建設，提（tí）升學校的辦學理念和核心價值追求。精神文化（huà）是學校（xiào）文化的靈魂，加強（qiáng）學校精神（shén）文化建設，是學校文化建設的核心（xīn）。開展（zhǎn）二中精神大思考大討論，提煉學（xué）校精神，形成全（quán）體師生的核心價值觀，培育學校品質，提升學校素質，形成寬容、自（zì）由、開放、和諧的人文環境和文化生態，把學校建設成為平安、和諧、文明（míng）的（de）師生家（jiā）園。
各位代表（biǎo），四（sì）年來所有的（de）工作成（chéng）績都凝聚著全校師生的心血和汗水，是在市委市政府和教育（yù）局的正確領導（dǎo）和扶持下，兄弟學校和社會各界對二中的大力支持（chí）、關心下取得的。借此機會，我代表學校向長（zhǎng）期以來關心支持二中發展的上級（jí）領導和（hé）兄弟學校表示衷心的（de）感謝！向全體代表並（bìng）通（tōng）過你（nǐ）們向長期以來嘔心瀝血、教書育人的全校教職工致以崇高的（de）敬意！
當然91视频网站也深知（zhī），91视频网站的工作還有很多不盡如人意的地（dì）方，離廣大人民群眾的需（xū）求和（hé）願望還有很（hěn）大差距，德育實效性有（yǒu）待加強，教學質量（liàng）有待進一步（bù）大麵積（jī）提高（gāo），後勤（qín）服（fú）務意識還有待（dài）進一步加強，管理（lǐ）工作效率和人文化還需進一步提升。91视频网站在今後的工作中要不斷總結、反思、改進和提高。
二、今後三年工作的主要目標和（hé）思路
今後三年，學校將深入學習貫徹（chè）黨的十八大精（jīng）神，全麵推進《國家中長期教育改革和（hé）發展規劃綱要》的落實，堅持“以人為本，辦人民滿意的二中”的辦學宗旨（zhǐ），繼續實施人（rén）才強校（xiào）、質量（liàng）立校、文化興校（xiào）三大戰（zhàn）略，堅（jiān）持規範辦（bàn）學，深（shēn）入推進素質教育，進一步提升（shēng）學校教育內（nèi）涵和（hé）教育質量。銳意改革，不斷（duàn）創新，始終保持在（zài）省（shěng）內基礎教（jiāo）育中（zhōng）的引領地位，不斷創（chuàng）先爭優，為（wéi）創建中華名校打（dǎ）下堅實（shí）的基礎。
（一）堅持多元化辦學，創新人（rén）才培養模（mó）式，全麵推進素質教（jiāo）育，轉變學校發展方式，提升學校核心競爭力。
以“省內一流、國內著名、國際知名”為新一輪辦學發展目標（biāo），堅持多（duō）元化辦（bàn）學，創新人才培養模式。論證舉辦體育、藝術等（děng）多種形式的實（shí）驗（yàn）班，試驗不同（tóng）項目的課程和內容；總結創新人才（cái）實驗班、住校班、國（guó）際班等各類實驗班的經驗（yàn），嚐試實驗班、住校班一體化的課（kè）程改革；做好與高（gāo）校及初中的銜接，開設“中國大學先修課程”及職業生涯規劃課程；國際班辦學多（duō）元化，單獨管理，試辦整建製的留學生班；為學生（shēng）提供多樣化的學習菜單，加（jiā）大選修課，校本課程、研究性課程、社團活（huó）動等課程建設；在學科競賽的基礎上，組織開展學生創新大賽，增設機（jī）器人實驗室（shì）。
積極參加國內、省（shěng）內各名校間聯誼活動，汲取名校辦學經驗。加（jiā）強與高校的合作交流，繼續增加優質生源（yuán）基地的簽約學校。做（zuò）好與和縣三中、博望初中等共建學校的聯係與交流，發揮輻射、示範作用。加強國際交流，做（zuò）好與日、美、德等國（guó）友好學校間的師生組團（tuán）互（hù）派互訪工作，辦好AFS、CPH等留學項目。
抓住（zhù）優秀示範高中評估的契（qì）機，在規範辦學背景下，積極探索推進課程改（gǎi）革（gé），推進素質教育，按照優秀省級示範高中的評估標準全麵規範學校（xiào）各項工作，做好迎評工（gōng）作。
（二）加強幹部和教師隊伍建設，實施青年教師發展工程和名師工程。注重（chóng）轉變教師教學（xué）觀念和教學行（háng）為，促進教師專業成長，發揮教師在深化課程（chéng）改革中的積極作用。
加強（qiáng）師德師風建設。認真（zhēn）落實（shí）《國務院關於加強中（zhōng）小學教師隊伍建設的意見》，加強日（rì）常管理，依法規範教師校外兼課等（děng）從教行為。嚴格對教師師德進（jìn）行考核，實行“師（shī）德問題”一票否決製。完善師德激勵機製，開展師德（dé）先進評選（xuǎn）和表彰活動，樹立師德（dé）典型，發揮（huī）優秀教師的（de）示（shì）範作用。
建設一（yī）支結構合理、團結合作的幹部隊伍。繼續派出幹部赴先進地（dì）區掛職學習，加強幹部後備力量培養。加強教師隊伍建設。積極引導教師學習先（xiān）進理論，轉變教育教學觀念，引領教師專（zhuān）業發展。組織形式多樣的教學比賽，提高教師業務素養，打造學習型教師團隊。全麵實施《青年教師發展工程（chéng）綱要》，明確培養目標，促進（jìn）青年教師（shī）發展。繼續（xù）實施市、校“三名”工程，做（zuò）好示範引領工作（zuò）。加強班主任隊伍建設，依（yī）托（tuō）市、校“名班主任工作（zuò）室”，提升示範和輻射作用，提高班級（jí）管理質量，全麵提升班主任專業水平。
提升教師幸福指數，切實關心教師的工（gōng）作和（hé）生活，努（nǔ）力解（jiě）決好關係教職工切身利益的績效工資、職稱、福利等問題，做好教育基金會工作。
（三）堅持德育為首，實施主（zhǔ）體性德育（yù），推進學生自主管理（lǐ），提高學生（shēng）綜合（hé）素質，建設自（zì）主、自律的學生文化。
探索德育（yù）新思想、創新德育新模式，有效（xiào）提升德育（yù）管理（lǐ）水平。把學生會、學生社（shè）團、學生（shēng）校長助理（lǐ）、學生誌願者工作及社會實踐工（gōng）作體係化和製度化，充分調動學生在學校各項教育教（jiāo）學活動中自主管理的主動性，全方位、多角度地推進主體性德育（yù）。
開展（zhǎn）注重體驗的生命（mìng）、生存、生活教育。組織開（kāi）展交（jiāo）通安全、法（fǎ）製、防震（zhèn）減災、軍訓等主題教育，切實（shí）提高學生自我保護和互助能力，開展學（xué）生（shēng）自律教育。廣泛開展生涯規劃設計（jì），明確學習（xí）目標、規劃職業理想。
拓展學生事務中心的服務功能，完善學生事務中心（xīn）服務體係（xì），提升服務水（shuǐ）平。規範學生資助工作，確保學（xué）生資助工作順利實施。逐步拓展校友聯誼中心職能，發揮二中校友的資源優勢。進一步發揮心理健康（kāng）教育中心（xīn）的作用，積極開展心理健康（kāng）教育活動，關注學生（shēng）的身心變化與異動，做到工作有針對性和科（kē）學性，開（kāi）展心理谘詢講座、心理健康教育周等活動（dòng）。構建通暢的（de）家校聯係平台，辦好家（jiā）長學校，充分發（fā）揮（huī）家長委員會的作用，做好關工委工作。
（四）以深化課程改革為抓手，以提高課堂（táng）教學質量為重點，轉變教學方式（shì），打造以（yǐ）學生為主體的、生動活潑的生態課堂，構建具有二（èr）中特色的、以學生發（fā）展為本的課（kè）程體係，推進教育教學改革，提（tí）升學校辦學質量（liàng）。
構建具有二中特色的、以學（xué）生發展為本的課程體係。課程是（shì）學校最（zuì）重要的產品，是學校的（de）核心競爭（zhēng）力。調整優化課程結構，構建符合學生（shēng）全麵發展的課程體係；尊重學生差異，逐步構建（jiàn）可供選擇的適合學生個（gè）性發（fā）展的（de）課（kè）程機製（zhì）；優化整合國家課程內容，推進有特色的校本課程建設，力爭（zhēng）人人開發，努力打造精品。
建設以學生為主體的、生動活潑的生（shēng）態（tài）課堂。轉變教師的教（jiāo）學（xué）方（fāng）式，改變學生的學習方式，努力建設（shè）學生（shēng）自主學習、合作學習、探（tàn）究學習等多種模式的課堂。研究課堂的互動（dòng）性、多樣（yàng）性、生成性（xìng），追求（qiú）課（kè）堂的有效性。
進一步規範辦學（xué）行（háng）為。落實《教師課堂教學規範》和《學（xué）生課堂（táng）學習規範》，加強《課堂教學質量跟蹤（zōng）製（zhì）度》的有效實施。進一步深化規範辦學，規範收費、招生、教（jiāo）學行為（wéi）、學籍（jí）管理、教材管理、日常考試等（děng）。
加強學校信息化建設，全麵提升信息化水平。完善信息管理和服務平台，探（tàn）索教育教學手段和（hé）模式的（de）創新，促進信（xìn）息技術與教育教學的深度融合，提高應（yīng）用能力。
（五（wǔ））以文化興校為動力，致力於學校文化建設。加強學（xué）校製度文化建設，提升學校管理精細能力；加強學校環境文化建設，提升學校視覺形（xíng）象魅（mèi）力。真正把二中（zhōng）建（jiàn）設成為平（píng）安校園、和諧校園、文明校園，建成師生的精神家園（yuán）和成長（zhǎng）樂園（yuán）。
加強學校物質文化建設，提升學校的視覺形象和環境育人水平（píng）。學（xué）校物質文化和環境文化建設要實現兩個轉變：由注重外部建設到內部建設轉變、由注重建設到注重管理轉變。進一步（bù）整合學校空間資源（yuán），提高教師午休樓使用效率（lǜ）。發揮各功能館（guǎn）室的教育作用（yòng），加強校園空間內部功能性建設，進一步改善教師辦公條（tiáo）件。爭取（qǔ）三年內建成（chéng）學校禮（lǐ）堂。注重學校（xiào）文化符號建設，提升學校視覺形象，進一步美化綠化校（xiào）園，提升環境育人水平。
加強學（xué）校精神文化建設，提升學校的辦學理念和核心價值追求。提煉二中（zhōng）精神（shén），形成全體二中人的核心價值觀，樹（shù）立“以師生為本、辦（bàn）人民滿意（yì）的（de）二中”的辦學宗旨，繼（jì）承和發揚二中“人文、創新、卓越、和（hé）諧”的文化（huà）傳統，建設平安校園、文明校（xiào）園、和諧校園（yuán）。培育二中品（pǐn）質（zhì），弘揚二中精神，塑（sù）造二中文化。加強班級文化、年級文（wén）化、教研（yán）組文化建設，形成（chéng）寬容、自由、開放、和諧的人文環境和文化生態，建設一個儒雅、書香（xiāng）、寧靜、溫馨的校園（yuán），把學校（xiào）建（jiàn）成師生的精神家園（yuán）。
各位代表，學校的辦學目標（biāo）非（fēi）常明確，那就是以師生（shēng）發（fā）展為本（běn），辦人民滿意的二中，始終將（jiāng）教師的發展（zhǎn）和學生的成長作為（wéi）一切工作（zuò）的出發點和落腳點；學校的（de）辦（bàn）學思路也非常清晰（xī），那就（jiù）是人才強校、質（zhì）量立校、文化興校，著力加強教師隊伍建設（shè）、課程質（zhì）量建設、學校文化建設（shè）。學校辦學，教師為本（běn），91视频网站將全心全意依靠教師辦學；教師教書育人（rén），學生為本，希望各位代表和全體教師以育人為己任，潛心教書，靜心育（yù）人。讓91视频网站共（gòng）同奮鬥，通（tōng）過三年的努力，將學校的（de）辦學質量提升到（dào）一個新的水平，逐步將學校辦成國際知名、全國一流的中（zhōng）華名校，為國家和社會培養更多更好的優秀人次，成就二中人的教育夢想。