回（huí）首過去 展望未來 紮紮實實開展（zhǎn）三嚴三實主題教育活動
馬（mǎ）鞍山二中期末工作（zuò）總結會順利召開
7月3日下午，我校在二樓（lóu）報告廳（tīng）召開期末工作總結會議，辦公室主任魯峻主持會議，校長汪正貴發（fā）表總結性講話。全體教職工參加會議。
汪校長（zhǎng）帶領（lǐng）大家回（huí）顧了我校這一學期（qī）走過的曆程，總結了2015年高考成績。我校堅持辦人民滿意的教（jiāo）育，紮紮實實（shí）開展三嚴三實主題教育活動；為人師表，弘揚師德（dé）；堅持實施人才強校、質量（liàng）立校、文化興校（xiào）三大戰略。在全校師生共同努力下，2015年（nián）高考再創輝煌，向全市（shì）人民交上一份滿意的答卷。2015年高考，馬鞍山二中各類考試人數984人。文理科650分以上90人， 600分以上434人。藝體類報名10人，全部達二本線。其中，馮沁雪同學以卷麵708分的突出成績勇摘安徽省理科狀元。馮沁雪同學、張欣妍同學包攬馬鞍山市（市區和三縣）文（wén）理科狀元。五（wǔ）位同學進入全省文（wén）理科前十名。林（lín）子窈同學已保送至（zhì）清華（huá）大學。芮慈同學成為2015年安徽省（shěng）唯一一位（wèi）“一本上北大”的博雅生。 邵帥、趙子瑞、張拙成（chéng）、許藍天、陳炎煒五（wǔ）位（wèi）同學2014年提前考入中國科學技術大學創新人才實驗班。孫嘉明同學公費留學至新加坡國立大學。林東同學順利通過“空軍招飛”選拔。陳世豪、葉恩銘、畢成（chéng）偉等同學分別特招（zhāo）至上海體育學院、武（wǔ）漢體育（yù）學院。2015屆競賽成績喜人。首屆（jiè）縣域生成（chéng）績喜人。汪校長表示（shì）優秀學子的培養（yǎng）主要歸功於馬鞍山市基礎教育質量好。在此，謹向全體考生及家長表示衷（zhōng）心祝賀！感（gǎn）謝全體高三教師三年來的辛勤付出！感謝市委（wěi）市政府以及全市人民（mín）對馬鞍山二中的（de）殷切關懷！感謝全市小學、初中各校老師們的悉心（xīn）培養！
會上，汪校長還就（jiù）他的多年教育管理經驗談了（le）他對教育的（de）反思，主要從以下（xià）幾方麵來（lái）說：
細節的（de）意義。教育過程中（zhōng）有很多容易被忽視的地方（fāng），比如座位、校服、花名冊、分數條、學生評語等，這些地方說起（qǐ）來是一些細微之處，但是其間蘊含（hán）著教育意義：點點（diǎn）滴滴，師（shī）德為高，為人師表，弘揚師德，在日常的（de）教（jiāo）育教學行為中影響學生，教育學生，因為，對於學生（shēng）的方式決定學生的未來。
管理與人性。G=f(a,b,c,d,e……)，管理其實（shí）是做減法，理順關係（xì）、整合資源、優化結構、激活能力，是解決問題而非製造問題。我校在對於體育館開放、對教師的考核、對（duì）教師的（de）考（kǎo）勤都是非常人（rén）性化的，學校寬鬆人文，教師自律。管理觀取決於人性觀，人內心善惡共存，好的管理就是（shì）激活人內心善的一麵，亦即管理（lǐ）順應（yīng）人性。
學生的（de）視角。汪校長就2011年（nián）以（yǐ）來學（xué）校十（shí）件大事評選一例，從學校和學生的角度（dù）作比較，兩種視角對同一問題的看法僅有30%的（de）吻（wěn）合度（dù），突出強調了學生為本的教育思（sī）想。汪校長還（hái）帶領91视频网站分享了學生自己製作的《新（xīn）生手冊》，明（míng）確了“在教育過程中，要時刻關注學生（shēng）的想法，放手讓學生做事情”的教育觀（guān）。
外國友人的視角。汪校長從一個（gè）日本學（xué）生的質疑、一個外教的離開、保羅校長來訪等實例反觀我（wǒ）們自己的教育，在不足中改（gǎi）進，借鑒外（wài）國教育，做到人性教（jiāo）育、文明教育。
二中教會了我什麽？這是（shì）一位二中學生一篇文章的題目。從這一（yī）篇（piān）文章中（zhōng），我（wǒ）們可以發現，教師應該更多地關注學生的（de）品行、健康，其次才是分數。人在中（zhōng）央，上（shàng）下相合（仰望星空、腳踏實（shí）地（dì）），左右相契（科學精神、人文精神），古今相通（傳統美德、現代文明），中外（wài）相融（國（guó）際視野、愛國情懷），這就是91视频网站馬鞍山二中學子要學到的東西。
最後，汪校長滿含深（shēn）情寄語所（suǒ）有二中人：教育（yù）是靜等花開，靜下心來，傾聽花開的聲音。學校的本真是促進人（rén）的成長，學（xué）校應成為師生生命成長的精神家園。
會上，魯峻同誌還就暑假中深入開展“為人師表弘揚師德主題教育實踐活動”和“三嚴三實主題教育活動”作了部署。
