8月27日下午，在我校辦公樓三樓會議室召開了2022年（nián）度安徽（huī）省教育科研（yán）項目“生態視域下主題寫作教學的研究”開題論證會，該（gāi）項目由（yóu）我校劉金玉（yù）老師和馬鞍山八中邱（qiū）麗華老師共同負責主持（chí），會議邀請了市（shì）教科院劉決生老師、陶年生老師、杜飛老師給予指導（dǎo）論證，教科處沈榮主任主持了會議。
劉金玉老師介（jiè）紹了課題項目。本課題研究主要有兩部分構成：第一部分是理（lǐ）論研究部分，包括生態人格等相關概念的文獻整理和分析，“生態視域的主題寫作”的研究整理及（jí）分析（xī），本論文研究體係及思想觀點的整合建構；第二部（bù）分是應用研究部（bù）分，不同生態領域的多主題作文活（huó）動（dòng）的實施、評價（jià）、反思研究和後期具體的教學（xué）設計案例研究，校本（běn）課程開發（fā）研究。
市教科院課題辦劉（liú）決生老師從課（kè）題選題、課題論證、課（kè）題研究等方麵給予（yǔ）很多有益指（zhǐ）導，市教研員陶年生老師和杜飛老師結合新近的初高中課程標準對本課題研究提出很多良好建議。本課題（tí）研究人員進（jìn）行了具體細致（zhì）的分工，課題負責人（rén）表（biǎo）示，在學（xué）校領導的關心指導（dǎo）下，一（yī）定能保質保量按期（qī）完成課題研究。
（撰稿人：劉金（jīn）玉一審：沈榮二審：王躍兵三審：王玉平）