2024年10月30日，在這個充滿探索（suǒ）與發現的季（jì）節裏，來自馬鞍山二中（zhōng）博望分校的肖本寅老師和馬鞍山二中本部的俞書紅老師在馬（mǎ）鞍山二中黨建品牌“火（huǒ）炬接力夢之（zhī）隊”火炬傳遞人課堂教學匯報周活動中執教（jiāo）化學公開（kāi）課。市教（jiāo）科院副院長、化學教研員周朝暉及全（quán）市三縣各高（gāo）中化學教師參加（jiā）本次活動，我校黨委書記王東山、教導處副主（zhǔ）任喻全貴和教科處負責人楊威也蒞臨現場聽課指導（dǎo）。
肖本寅老師執教《配製（zhì）一（yī）定物質的量（liàng）濃度的溶液（yè）》這一節課。他從現實情境中出發，引導學（xué）生思考如何準確配製一定物質（zhì）的量濃度的溶液，並對其進行講解，介紹配製該溶液的原理以（yǐ）及容量瓶的使用（yòng）方法及注意事項。並指導學生配製100ml 0.1mol/L的NaCl的溶（róng）液，且引入電導（dǎo）率來（lái）幫助學生判斷配（pèi）製是否準確並（bìng）幫助學（xué）生理解溶液配製（zhì）中（zhōng）的誤差分析。
俞（yú）書（shū）紅老師執教《活潑的金屬單質鈉》這節課，聚焦化學核心素養，以有趣的“點水生火”小實驗開始，並指導學生完成一係列與（yǔ）鈉有關的實驗，同時（shí）引導（dǎo）學生對實驗（yàn）現象加以解釋。並且結合實驗現象，深入講解了鈉的物理性質和化學性質。同時結合鈉的性質以及鈉（nà）在生活中的實際應用，讓同學們認識到化學讓生活更（gèng）美好。
在兩節課中，學生反應靈敏，課堂氣氛活躍，實驗操作流暢，聽課教師無不露出讚許的神情。課（kè）後，市教科院副院長、化學教研員周朝暉主持組織了（le）評課活動。兩（liǎng）位老師先後介紹自己的教學設計，並自（zì）我反思與總結。來自各校的其他教師對其（qí）進行（háng）點評，均對（duì）兩節課的課堂效果（guǒ）和兩（liǎng）位老師的教學能力給予讚美與（yǔ）肯定。其中市化（huà）學名師工作室主持人後勇軍老師首先表示對兩位教師的教學水平（píng）給予高度肯定，在教學過程中（zhōng）深度落實教學評一體（tǐ）化，以培養學生的（de）核（hé）心素養為目標，以學生為主體。同時，後老（lǎo）師（shī）也與大家共同探討了新舊教（jiāo）材中關於鈉的圖片內容的區別，與會教師表示受益匪淺。
最後，周朝暉副院長點評（píng）了兩位老（lǎo）師（shī）教（jiāo）學過程中的多處亮點，在給予高度肯定的同（tóng）時（shí），也為大家介紹了化學實驗對於化學的重要性，他指出，新課改下的（de）化學課堂應當以實驗為載（zǎi）體，以核心素（sù）養為線索，引導學生深度學（xué）習，最終落實核心素養。
（撰稿（gǎo）人：何（hé）道娟 一審：顧巍 二審：楊威 三審：孫濱）